昨日，國務院學位委員會下達了《關于2017年審核增列的博士、碩士學位授權點名單的通知》。
《通知》公布了2017年審核增列的博士、碩士學位授權點名單。在公布的已有碩士學位授權二級學科新增為碩士學位授權一級學科名單中，我院公共管理榜上有名（原二級學科授權點不再保留）。
據了解，國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司有關負責人就相關問題回答了記者提問。指出，本次學位授權審核，主要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹落實黨的十九大精神，堅持黨的領導和社會主義辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務，深化研究生教育供給側結構性改革，促進實現研究生教育内涵式發展。具體有三個方面的考慮。
一是轉變發展理念，實現研究生教育内涵發展。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。研究生教育是拔尖創新人才培養的主要途徑，必須主動服務國家需求，為推動經濟高質量發展提供人才和智力支撐。本次學位授權審核貫徹内涵發展要求，堅持标準為先、質量為要，改變了過去以分配數量指标為主的審核方式，更加突出質量在審核工作的主導作用，通過制定申請基本條件，以高質量的準入把關，促進研究生教育整體質量的提高。
二是堅持穩中求進，穩妥積極推進學位授權審核工作。穩中求進工作總基調是治國理政的重要原則，在研究生教育工作中必須堅持和貫徹。本次學位授權審核，一是堅持發展，要根據經濟社會發展對研究生教育的需求和我國高校辦學實力水平顯著提高的情況，穩步發展研究生教育，隻有通過發展才能解決高質量的問題，才能實現真正的穩。二是确保穩定，首先是嚴把質量，選出相對水平較高的學位授權點，不搞盲目擴張；其次要合理增長，滿足地方、高校希望加強研究生教育的期盼，維護研究生教育整體穩定的局面。
三是補短闆強弱項，着重解決研究生教育發展不平衡不充分問題。新時代我國經濟社會基本矛盾發生變化，是今後研究生教育改革發展的基本依據。解決研究生教育的不平衡不充分，要從補短闆強弱項着手。當前，我國研究生教育還存在區域不平衡、邊疆民族地區比較薄弱、對行業支撐還存在空白等突出問題，這是本次學位授權審核必須着力解決的供給側結構性矛盾，必須堅持“服務需求、提高質量”理念，在保證質量水平的前提下，促進研究生教育平衡充分發展。
