2024年8月27日，公共管理系召開學期初教學研讨會。會議由系主任甘雪慧副教授主持，公事系全體教師參加會議。會議主要就教學評估工作推進與課程思政教學進行了研讨。
首先，系主任甘老師強調了教學評估工作的重要性，請老師們為教學質量提升和教學評估做好充分準備。正值本科教學學風建設月，我系務必規範教學活動，通過自己的教學工作以實際行動參與到教學評估當中。應保證教學質量，上課時帶好“五大件”，備好每一堂課，上好每一堂課。
接着，全系教師就如何推進所教授内容的課程思政進行了研讨。圍繞立德樹人的教學理念，老師們各抒己見，從學生特點、課程思政形式、課程思政内容、教學内容特征等各方面展開探讨。甘雪慧副教授從《社會科學研究方法》不同章節展開，以“選題”為例，引導學生選題應自足祖國大地，胸懷廣大人民，腳踏實地進行調查研究。張薇副教授運用馬工程教材《政治學概論》，分享了教材本身的思政特點，以及政治學課程内容中較強的思政元素。李東海博士就《公共事業管理學》和《電子政務理論與實踐》等課程，結合新質生産力等黨和國家以及學術界關心的熱點話題，将課程思政融入到教學活動中。于薩日娜博士以《公共經濟學》和《社會學概論》的授課經驗，談到公共經濟相關内容、人的社會化等内容中課程思政融入的合适性與可行性，在學生的課前分享活動中潛移默化的融入思政教育。陳佳志博士結合最近召開的中國共産黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，談到了公共管理類課程教學中推進國家治理體系現代化、治理能力現代化的重要性，這些内容本身與我們的課程教學緊密相關。金曉蕊老師結合多年對課程思政的教學經驗，從課程思政内容的遞進與深化、課程思政形式以及學生本身關注熱點（如就業）等三方面，共同論證了課程思政的有效融入途徑。
最後，甘老師總結到，老師們在課程思政方面的經驗與做法值得相互借鑒、學習，我們要繼續在未來教學中有機融入課程思政，持續進行課程建設。目前正值本科教學學風建設月，也要迎接教學評估這一重要工作，老師們不僅要上好自己的每一堂課，規範完善自身所需的教學材料，系裡也鼓勵大家相互聽課、相互提供寶貴教學經驗，取長補短，不斷提高教學水平，為教學評估工作做好充分準備。
